自治組織的經營與成長-學生自治組織分區座談會5月17日持續於逢甲大學舉辦-逢甲住宿

【簡介】

教育部為培養青年積極參與公共事務,5月17日於臺中逢甲大學持續舉辦第2場「大專校院全校性學生自治組織分區座談會」,邀請中區30多所大專校院的學生會會長、學生議會議長及各自治組織幹部,代表各校參加本次活動。青年發展署署長羅清水親臨現場與青年學子互動,鼓勵青年在求學期間,以不同角色主動參與並持續關注校園公共事務,日後無論是在生活上或職場上,都能更加擴展視野,以理性態度面對各項公共議題。 羅署長在座談時表示大學生努力於課業學習、打工體驗之餘,也應思考與自身緊密相關的公共事務,無論是在學生時期或是日後進入社會,都有機會參與各式各樣的團體,而每個人都會從中學習扮演著不同角色。對大學生來說,學生自治組織就是扮演各種角色的最佳學習場域,學習組織如何有效運作、如何與人溝通,及課堂之外養成的軟實力。青年發展署目前也積極推動、培育各校學生自治團體成為正向、優質的組織。羅清水鼓勵青年朋友運用所學習到的專業能力和自我優勢,深入關懷各社區與社會議題。 活動上午特地安排自治組織的經驗分享,學員實地參訪逢甲大學學生會,並觀摩逢甲、靜宜、明道大學及雲林科技大學等四校所提供之學生自治成果競賽資料,以利互相學習;下午的分組討論採用世界咖啡館討論

【內容】

教育部為培養青年積極參與公共事務,5月17日於臺中逢甲大學持續舉辦第2場「大專校院全校性學生自治組織分區座談會」,邀請中區30多所大專校院的學生會會長、學生議會議長及各自治組織幹部,代表各校參加本次活動。青年發展署署長羅清水親臨現場與青年學子<strong>互動</strong>,鼓勵青年在求學期間,以不同角色主動參與並持續關注校園公共事務,日後無論是在生活上或職場上,都能更加擴展視野,以理性態度面對各項公共議題。<span id="more-13453"></span> 羅署長在座談時表示大學生努力於課業學習、打工體驗之餘,也應思考與自身緊密相關的公共事務,<strong>無論是在學生時期或是日後進入社會,都有機會參與各式各樣的團體,而每個人都會從中學習扮演著不同角色。對大學生來說,學生自治組織就是扮演各種角色的最佳學習場域,學習組織如何有效運作、如何與人溝通,及課堂之外養成的軟實力。青年發展署目前也積極推動、培育各校學生自治團體成為正向、優質的組織。羅清水</strong>鼓勵青年朋友運用所學習到的專業能力和自我優勢,深入關懷各社區與社會議題。<!--more--> 活動上午特地安排自治組織的經驗分享,學員實地參訪逢甲大學學生會,並觀摩逢甲、靜宜、明道大學及雲林科技大學等四校所提供之學生自治成果競賽資料,以利互相學習;下午的分組討論採用世界咖啡館討論模式,針對各校自治組織如何加強交流、自治組織聯盟的必要性、學生會與學生議會如何互助合作,以及如何培養自治組織幹部等四項議題進行深度討論。 學員經由此次活動參與,多數反映收穫良多,也期望能從地區性交流的範圍拓展至全國性,與更多學校有較為全面的對話與認識。教育部未來也將在既有基礎上,傾聽學生意見,持續關心學生自治發展,以提升青年參與公共事務之積極態度。